故而,已故的当代书法大家沈尹默先生,曾经深刻地告诉我们,中国书法所以成为世界公认的最高艺术,中华民族文化的绚丽奇葩,独一无二的人间瑰宝,主要就是因为它能“显示出惊人的奇迹,无色而有画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏,心畅神怡。”
所以,在综合强化全民素质教育的宏大工程中,尤其是对广大青少年进行德、智、体、美教育方面,正确、持续、广泛地倡导、鼓励、激发更多的有识有志之士学练研习书法,运用这一大众化、普及性强,群众喜闻乐见的形式,是十分重要和必要的。这是因为它可以有效地培养和提升每一位书者和赏者的爱国乐群、开拓进取和务实创新精神。
当代书论系列之二
自豪源于独有
——浅谈书法激励爱国情怀的浩瀚巨力
中国书法何以能屹立世界文化艺术之林而又享誉甚高,其主要基因首先是中国汉字具有独特的构成特征。象形文字的本身就奠定了人格的象征和艺术构成的基础,其次,汉字还有一个突出的特点,就是形、声、义三者兼而有之。在见其形、读其声、辨其义同步认知的过程中,达到人与文字在人格上、情感上达到情景交融,心声相印的功效。书写之时,仿佛视觉到一个呼之欲出的潜在生命象征的存在,给人以开拓形象思维和追念遐想的广阔天地。还有,中国书法与绘画同源。两者既是一种造型艺术,能供人欣赏,又是皆属具有节奏韵律感的线条艺术;它们既近似图案艺术,又高于图案艺术,属于抽象艺术的范畴。
所以,中国书法,有其鲜明的独特性。它依凭文字,而又超越文字本身,它是借助文字的内涵来再现客观,表达审美观感和理想追求;它与国画同源,但不同于绘画,不是如画者那样去描摹,再现具体物象及其结构关系;它是“无声之音”,但不同于音乐,不是用乐音和旋律来表达感情;它富有理想,但不同于哲学,不是通过逻辑关系来阐明客观世界和主观意识。中国书法以自己独特的表现手段,即在一整套严格的用笔理论的指导下,运用富有力度、节奏、粗细、快慢、浓淡和带有强烈主观情调的线条,创造出既不违背汉字造型规律,但又打破造型格局的全新的空间结构(书法的结体)和空间构成群体(书法的章法)。书法的这种特殊的艺术手段,正是其他文学艺术所不具有的。所以,从古至今,任何文学艺术都无法取代书法艺术,从而使它能够得以遗世独立,生气盎然,在中国民族文化遗产和世界艺术之林中,占有重要地位。
与中国的汉字相比,外国文字则不然,由于它们是纯符号构成的,故而不具有象形特征,不具有人格化的情景交融的生命象征,不能发展成为独立的书法艺术。据此,我们完全可以自豪地说,中国书法在国际艺术舞台上是独一无二、响当当的“中国队”。它反映了中华儿女特有的气质、风格和神韵,具有中国独特的气派和中国独特的作风,是世界上其他任何艺术所不能比拟和取代的。因此,中国书法弥人之深,弥情之广,向为世人所敬仰,并遗泽万代。